九江，2009，全市聚焦——八里湖。
“八里湖时代”应有好学校，人民需要八里湖畔有好学校，九江终于发现这里有好学校：她如白鹤振翅，飞翔云天，令人刮目；她在九江2009教育天空中，飞出了漂亮的航线，赢得了热情的喝彩。她，就是九江市鹤湖学校！2009，喝彩鹤湖。其中十个话题，不得不说。
话题一：屡获殊荣形象新
一说：今年元月，获“全市校园管理四星级学校”；7月，获“全省家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进集体”；9月，获“全市师德教育创新奖”、“全区师德师风先进集体”；11月，在第五届全国优秀班主任暨优秀校长评选活动中,李庐清校长被评为全国百名优秀校长，王炜娟老师被评为全国优秀班主任；12月，中共九江市纪委副书记吴伟柱批示，要求总结推广鹤湖学校“廉政文化进校园”工作所取得的成功经验。
话题二：规范管理制度全
二说：学校根据鹤湖实际，凝聚众人之智，加快建章立制，促进规范管理。10月，结集印刷本校80项主要制度的首本《鹤湖学校制度荟萃》新鲜出炉，发放教师人手一册。学校开办仅14个月，制定各项制度百余项，汇编成册80项，使学校管理很快驶上了有序轨道，夯实了鹤湖管理制度化、规范化的基础。
话题三：“四节”一体巧构建
三说：学校以办“节”的形式落实主题活动，旨在促进学生的全面发展。4月，联手新湖社区举办“读书节”；5月，成功举办“艺术节”，期间，全区学校文艺演出活动在鹤湖进行；10月，邀请武警官兵、学生家长共同参加学校的“体育节”；12月，恳请市、区科协支持，使学校“科技节”精彩纷呈。高要求、广视野、有实效地举办校园“四节”，鹤湖将素质教育元素渗透在办学的每一天之中。
话题四：名校联办平台广
四说：鹤湖学校不断密切分校同总校（九师附小、九江十一中）的联系。三校教师经常性地在一起进行听课、评课、改卷、评卷和交流，全年共有500人次参加以上各类活动。3月，我校参与九江小学和中国人民大学附属小学共同开展“同课异构”专题教研活动。5月，市十一中来校送课。9月，我校一批班主任赴附小进行“名校一日体验”。年底，三校教师举行了各类球类友谊赛活动。
话题五：外教授课益师生
五说：自3月始，学校引入外籍教师尝试在一、二、五、六年级实施英语教学，效果良好。外教纯正的英语口语、活泼的教学形式，让学生们顿感耳目一新，学生学习英语的兴趣得到激发。我校英语教师同外教交流学习，自身的口语与听力水平都有了进一步的提高。
话题六：严抓教学质量优
六说：学校始终把牢教学质量这条生命线，以细节管理为基石，以教研实验为切入，以名师引进为突破，依托自身是名校（九师附小、市十一中）的分校的优势，全方位关心每位学生文化课成绩的提高。经过教师们辛勤工作，实现了学困生有进步、中等生成优生、优秀生更出色的设想。现在，鹤湖学校教学高质量的形象，已在学生家长和社会中得到了很好地树立。
话题七：入读鹤湖为幸事
七说：7、8月期间，本属寂静的鹤湖校园却时常有成群结队的人们来此咨询报名上学或转学事宜，学校工作人员一一作细致解答。学校依据学区划分，按照招生文件精神做好录入新生工作。被录入的新生都为能在鹤湖就读而自豪。秋季开学前夕，全校新增学生536人，以1348名学生规模开始了新学期的工作。面对尚有200余名要求来校入读的学生，学校既感动又无奈。
话题八：赠书教师成常态
八说：鹤湖高度重视培养教师养成读书习惯，经常性地向教师赠书，并已形成制度。教师全年共获赠书籍412本，人均达6本。《爱的教育》、《给教师的建议》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《影响教师的101个经典教育案例》、《影响班主任的101个经典管理案例》和《心态决定命运》等一本本飘洒着墨香的书，由学校购来赠送到每位教师手中。教师们接过书，喜悦之情溢于言表。校园里，读书之风，学习之气，渐入佳境。
话题九：幸福指数在攀升
九说：学校实施科学治校，民主管理，教师主人翁地位稳定。学校挤出资金，使每位教师都有优良的办公环境，优越的办公条件；学校鼓励帮助教师岗位成才，实现教书育人的人生价值；学校起草《慰问或祝贺教职工的有关规定》，把集体的温暖送到教师的家庭；启动生日祝福工作，每位教师都感受到无论是生日还是平日，学校如家一样的温馨。
话题十：媒体报道频率高
十说：鹤湖学校在2009年办学历程中，主线鲜明，成果显著；活动丰富，形式多样；影响面广，好评如潮。九江日报、浔阳晚报、九江电视台、九江人民广播电台、九江新闻网和九江教育网等众多新闻媒体和网站共102次报道学校工作。同时，本校校园网站于6月正式建成开通。网站开通至今仅7个月，已挂入各类文章2500余篇，点击率已逾7万次。
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